【www.rubber-label.com--幼儿教案】

　　波宁四中3-10年教龄青年教师发展性培养规划

　　3-10年教龄的青年教师是学校的骨干力量，目前人数约占学校专职教师近三成，对他们的培养是学校师资队伍建设工作中的主要任务之一。为造就一支高素质的教师队伍，优化过程管理，提升学校办学层次，在完成了3年适应性培养的基础上，学校对3-10年教龄内的青年教师实施发展性培养，具体要求如下：

　　一、基本技能类

　　1.以先进的教育教学思想为指导，认真执行学校教学“六规范”

　　（上课、备课、改作、辅导、听课、反思），不断探索、丰富教育教学艺术，逐步形成自己的教学风格。

　　2.能熟练利用我校现有的现代化教育技术设备进行多媒体辅助

　　教学，积极自觉地参加现代教育技术、网络等新五项基本功培训（板书、多媒体课件制作、试卷命题分析、网页制作、说课），积极参加市内各项教学比赛并在市区及以上级别获奖。

　　3.每学期设计制作完整课件5个，三年三十个多媒体课件。

　　4.每学年完成高三复习综合练习一本，参加所教学科高考考试，

　　每学期出一份所教年级试卷，三年结束时出一份会考模拟试卷，并能说出命题思路。

　　二、专业理论类

　　1．每年读1本教育理论专著，写好1篇心得体会文章上交教科室存档。（可参考《波宁四中教科研信息2》中推荐的教师阅读书目）

　　2．积极阅读本学科相关英文书籍或资料，每学年翻译1篇与本专业有关的材料或教学资料（教材、教学案例、试卷等）。英语教师需完成第二外语的相关内容。

　　三、教学业务类

　　1.每学期本学科听课（高中各年级都应涉及）至少10节。

　　2.每学期参加集体备课至少10次。

　　3.每学期开一次校级公开课。

　　4.三年内在争取在城区范围内开设一节公开课。

　　四、教育业务类

　　1.辅导好一个课外兴趣小组或开设一门选修课程。

　　2.三年里参加一项市级或省级课题，积极进行相关调查研究。

　　3.积极撰写论文，五年内有两篇在市级及市级以上发表或获奖。

　　4.积极参加校、市级教坛新秀评选。

　　5.积极参加特级教师带徒活动。

　　学校积极鼓励青年教师进行学历提升进修，在经济上将给予适当补助。

　　教科室

本文来源：http://www.rubber-label.com/ja/38954/