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　　体育教师介绍：面对选择

　　入职时间：1999.8

　　入校时间：2004年8月

　　教育感言：教育是慢的艺术，潜心呵护，静待花开。

　　面对选择

　　2005年5月18日，学校准备启用市府路校区，届时，一年级六个班将成为新校区的第一批新主人。消息一公布，大家都兴奋不已，更加卖力地准备仪式当天要表演的节目，更加热烈地讨论着新校区将带给我们的视角享受。

　　可是有一天，一群家长来势汹汹，打破了校园的和谐。他们说，坚决不同意搬迁到新校区。在我们的耐心解释下，家长才慢慢离去。

　　随着5.18的临近，家长们的抵触情绪有增无减。六个班的家长自愿不自愿的都集中在一起，商讨如何阻止启动仪式。此时，作为“闹事班”的班主任，则面临着极大的心理、身体的压力。每天，从早上七点到晚上十一点，除了上课，其余的都在与家长交流、沟通。白天，与前来接送孩子的家长促膝长谈；晚上，则利用电话、手机，与家长分析利弊。

　　直到18日那天。按计划，孩子们都要前往市府路校区参加启动仪式。一大早，我就在教室门口等候，迎接学生的到来。可时间一分一秒地过去，当时钟的指针指向八点时，教室里才坐着五、六个孩子。其他孩子都怎么了？集体生病了吗？我带着孩子们排队上校车时，傲蕾的家长匆匆把孩子送来，说：“老师，还赶得上吧。早上，小区里的家长都集中在校车站点，堵着车门，不让孩子上校车。我觉得这样不妥，不能影响孩子嘛，所以就自己用车把她送来了。幸亏来得及。”来到新校区门口，又看见2个家长带着2个孩子等候在那里：“其他的家长不让孩子来，怕赶不上，就直接送到这边来了。”

　　启用仪式按计划成功进行。那个学期期末，学校给家长们又一次选择校区的机会。现在这批孩子们毕业已一年多了，每每有家长谈起这事，总能在他们脸上找到些许的不好意思，但，更多的是感动：

　　“瞎闹一场，说了听学校和老师的安排就不会有错的。”

　　“幸亏学校给我们重新选择，要真呆在九山，每天要去那么远的地方读书，真不知这六年该怎么办。”

　　“实验小学真好，老师真好！”

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