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　　桥新中学下半年德育工作计划

　　根据瓯海区教育局学生科2016年下半年工作布置和《桥新中心学校2016年下半年度学生工作思路》，结合桥新中学工作实际，制定桥新中学2016下半年德育工作计划:

　　一、指导思想

　　以素质教育理念为指导，牢固树立“以学生为本”的理念，加强学生的思想道德建设，坚持育人为本、德育为先的原则，以强化学生养成教育，加强德育队伍建设，加强校园文化建设为重点，创设各种实施载体和抓手，以点带面，使学生有一个很好的学习、实践、熏陶、感悟、内化的环境和平台，让每一个孩子都能寻找到自己成长的阶梯，促进每一学生健康的、自觉的、个性的成长。

　　二、工作目标

　　加强德育队伍建设，扎实开展系列主题教育活动，加强少年儿童思想道德建设；狠抓学校学生工作常规管理，扎实推进养成教育，注重德育活动课程化建设；创建优秀的校园文化，为学生有“个性、潜能、自觉”成长奠定基础，努力实现绿色、健康的“文化校园”建设。

　　扎实做好中小学生体育节、科技节、读书节的教育活动，加强学生社团建设，凸显学生社团在学校育人工作的作用；不断强化“阳光体育运动”和中小学生课外文体活动工程，努力使中小学生人人养成良好的行为习惯，不断提升每一个学生的综合素质。

　　积极参加“一校一品牌、一校一特色”创建活动，力争创建区消防教育示范学校。

　　三、具体工作

　　（一）以德育工作为抓手，致力于和谐校园建设

　　深入贯彻全国教育工作会议精神，坚持德育为先，狠抓主题教育各项载体，完善德育教育（活动）课程化、序列化，提高学校德育的实效性，致力于和谐校园的建设。

　　1、切实加强德育常规管理

　　加强学生养成教育。养成教育是学生可持续发展的基础。学校要以《中小学德育规程》、《小学生德育纲要》、《中学生德育大纲》为指导，贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，进一步落实学校德育的目标、内容、要求和实施途径，对学生行为习惯养成教育长抓不懈。根据学生年龄特征和德育规律，针对不同年级学生制定目标不同、要求不同，分层次、序列化的养成教育实施细则并开展实践训练。加强我校德育常规管理，加强学生行为规范的养成教育，做好我校升降国旗、晨会、班会、五项竞赛、社会实践活动及开学典礼、表彰大会、重大节日、纪念日等组织教育工作。充分挖掘我校德育资源，努力在德育教育方面形成我校明显的特色，打造德育教育工作的新局面。

　　重视道德实践活动。十月份，开展“做一个有道德的人”践行活动，把感恩教育、节俭教育、诚信教育等纳入教育实践之中，积极引导学生开展实践活动，使学生能在实践中去感悟，逐步内化为内在的道德和精神品质，从而外化为自觉的行为习惯。

　　2、狠抓能力建设，提高德育队伍整体素养

　　加强班主任和德育干部队伍建设，进一步确立新时期班主任工作的地位和作用。重视德育干部队伍的培训和交流，鼓励德育干部参加各级各类的培训活动；定期召开班主任工作交流会,共同探索新形势下德育工作的新方法、新途径，提高德育工作成效。积极探索班主任选拔任用机制，进一步完善先进班主任评选激励机制，班主任工作与绩效工资挂钩，努力提高班主任待遇。重视班主任培训工作，积极选派班主任参加各级各类骨干班主任培训班，把班主任培训纳入校本研修内容，切实提高班主任的教育管理水平。树立全员德育的理念，继续全面推行德育导师制，积极鼓励其他任课老师加入德育导师的队伍，加强德育导师的管理和评比。搭建德育教育的课堂平台，倡导德育教育与学科教学相结合，每学期末各任课老师需提交一份德育教育和学科教学相结合的材料，努力营造全员德育的良好氛围。

　　3、加强学校与家庭、社区三教合一

　　促进学校教育与课外教育的相结合。本学期要继续利用桥新街道社区教育资源，为学生参加校外教育活动创造条件，把学生的校外思想道德教育纳入到社区精神文明建设之中，学校与社区教育相辅相成，积极拓展校外实践教育活动，巩固思想道德教育的效果。

　　切实抓好家长学校的规范化建设，本学期计划召开各段家长会，开办家长学校，教育和引导家长树立“为国教子，以德育人”的思想，帮助家长掌握科学的家庭教育知识，努力提高家长素质，促进未成年人健康成长，使家长学校进一步规范化、制度化。

　　认真落实《区教育局关于进一步加强学校家庭教育工作的意见》精神，开展好“百名校长千名教师访万家”大家访  1/4    1 2 3 4 下一页 尾页

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