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　　州温二十中创建现代化学校自查自评报告

　　——阳光育人、和谐兴校

　　2008年8月，z区政府出台了《z区基本实现教育现代化工程实施方案》，我校积极响应，制定出《温二十中基本实现教育现代化工程的工作方案》。为加快学校现代化建设，全面贯彻教育方针，推进素质教育，今年上半年，我校申报了州温市现代化学校的创建工作。根据《州温市教育督导办法》、《州温市中小学现代化学校标准（试行稿）》，以及州温市教育局、州温市人民政府教育督导室关于印发《州温市现代化学校督导评估办法》的通知（温教督〔2009〕52号）要求，我校综合学校自身的实际情况，开展了自查自评活动。现就学校概况、主要做法、指标自查自评、存在问题与创建体会等四个方面进行汇报。内容如下：

　　Ⅰ、学校概况

　　州温市第二十中学位于z区状元镇，创办于一九九三年九月，由状元一中和状元镇中学合并而成，是一所全日制农村初级中学，隶属于州温市z区教育局。学校占地36.5亩，建筑面积11385.6平方米。其中生均占地面积、生均建筑面积、卫生器械配备达省Ⅱ类标准，音体美劳器材配备达省Ⅰ类标准。校园布局合理，花坛草坪、假山鱼池，环境优雅宜人，是一所名副其实的“花园式学校”。

　　学校现有初中班级29个，在校生1131余人，教职工105人。目前，学校教师队伍中本科学历以上教师占79.0%，中学高级教师22人，中级以上职称教师占60.6%。另外，有省级教学能手1人，州温市“551”人才1人，市级教坛新秀3人，区级教坛新秀、课改之星、骨干教师21人。

　　几年来，在上级领导、社会各界关怀指导下，学校已相继被授予“浙江省示范性初中”、“浙江省绿色学校”、“浙江省文明学校”、“浙江省优秀考点”、“浙江省教科研工作先进集体”、“浙江省新教材试点先进学校”、“浙江省普实验收先进学校”、“浙江省现代教育技术实验学校”、“州温市文明单位”、“州温市中小学生日常行为规范达标学校”、“州温市‘139富民攻坚计划’帮教工作先进集体”、“州温市体育传统项目学校先进集体”、“州温市德育特色学校”、“z区现代化四星级学校”等近200余个荣誉称号。

　　清峰挺秀，瓯越增辉。今天，温二十中面临着前所未有的机遇与挑战，新时代的二十中人将以顽强拼搏的精神，为实现“把学校建成为一所具有一流校风、有较高社会声誉、有自己鲜明特色的现代化精品学校”的新三年工作目标而努力奋斗。

　　Ⅱ、创建工作的主要做法和亮点

　　一、明确定位，科学论证，制定高格局“阳光规划”

　　近年来，随着入学儿童数量、新办学校的竞争挑战、状元镇区域发展定位等学校外部环境的变化，学校反思、总结原五年（2006.1—2010.12）发展规划的执行情况，于2008年下半年开始修订完善了题为《阳光育人和谐兴校》（2008.9_2011.9）的新三年发展规划。形成了“以科学发展观为指导，以实施教育‘三满意’为原则，贯彻执行国家教育方针，全面推进素质教育，为社会培养高素质的人才,为学生造就高水平的教师”的办学思想；提出了“阳光育人、和谐兴校”的办学理念；在再次明确和诠释了1996年学校确立的“造就学者型教师、培养高境界人才”的办学目标内涵之后，结合区教育局提出的“双高”办学目标，确立了以“造就学者型教师、培养高素质人才”作为学校的办学目标；同时提出了学校发展由外延扩张向内涵发展、由规模化向精品化、品牌化、特色化发展的思路转变。并逐步形成了学校精神文化：

　　办学思想：以科学发展观为指导，以实施教育“三满意”为原则，贯彻执行国家教育方针，全面推进素质教育，为社会培养高素质的人才,为学生造就高水平的教师。

　　办学宗旨：教学生三年，为学生想三十年，为社会和国家想三百年。

　　办学理念：阳光育人，和谐兴校。

　　办学目标：造就学者型教师，培养高素质人才。

　　校训：文明、严谨、创新

　　校风：勤勉文明，团结进取。

　　学风：勤学好问，多思多练。

　　教风：治学严谨，乐于奉献。

　　领导作风：民主规范，廉洁创新。

　　学校精神：和谐合作，务实创新。

　　新三年工作目标：把学校建成为具有一流校风、有较高社会声誉、有自己鲜明特色的现代化精品学校。

　　办学理念的内涵：

　　所谓“阳光育人”，就是以阳光的本质喻义，是用阳光之心，育阳光之人的教育。从表层来看，教育应当让每个学生都享受阳光，在阳光的沐浴下感知温暖，学会奉献，成就人生。从深层来说，通过构建“学校和谐发展”的文化场，关注师生校园生活质量，最终提高学生的学习  1/11    1 2 3 4 下一页 尾页

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