【www.rubber-label.com--班级活动方案】

　　今天是实习第一天,没有分到以前的班级,有点遗憾,但是新的班级的老师挺好的.

　　刚进园园长和我们开了个会,讲了些注意事项和这两周的安排.这两周的前一周是听课,每天都有一节集体听的课,然后进自己班听从班主任的安排.第二周每人上一节课.

　　以下是今天的听课笔记

　　活动名称:花伞设计师 大班(美术)

　　活动目标:1.感受画面的合理布局,学会用线条图案和颜色来装饰伞

　　2.学习把平面的伞面变成立体的伞

　　3.感受轻松愉快的学习气氛,体验创作的快乐

　　活动过程:

　　开始：老师用谜语:一朵花真奇怪，晴天不开雨天开，地上不开手上开，家家都有不用摘。引出主题花伞。

　　基础：出示PPT，让幼儿欣赏各种各样的花伞，然后让他们说说最喜欢哪把伞，并说说是用什么装饰的。

　　分析完花伞后，老师出示一张平面的图片，示范把它做成立体的伞，然后问小朋友想不想做，并让他们自己设计图案，画在老师事先准备好的纸上，并把画好的伞面做成立体的伞。

　　分享点评幼儿的画，让小朋友自己上去介绍自己的画，里面运用了哪些元素。

　　结束：问小朋友怎么把伞撑起来，用吸管。然后示范。放下雨的音乐，让小朋友们拿着自己的伞回教室装上吸管当做伞柄。

　　活动点评：这是一节大班的美术活动，这节课从9:15分开始，老师引入花了10分钟，到9:25小朋友开始画画，到10:00小朋友画完，然后又花了8分钟时间讲评，所以整节课用了差不多一个小时，老师在时间上可能安排的不够合理吧，这是整节课不足的地方。老师运用了PPT介绍了各种各样了伞，很好的利用了PPT的便捷和视觉化，让小朋友能很形象的见到各种花纹的伞，给他们的创作带来了铺垫，让幼儿能更好的创作。开头的谜语也是一个很好的做法，用谜语引起幼儿的注意力，让幼儿能很深刻的了解到这节课的主题是什么。而且之前这老师教的不是这个班，所以缺少一些互动，但总的来说还是很好的，毕竟老师花了很多时间来修改教案，磨了很多遍。

　　总的来说今天还是挺累的，听完课回到自己班级又帮老师做了很多教具，但今天收获还是有的。

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