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中学生国防教育教案篇1

　　一、指导思想

　　以关于教育问题的谈话精神为指导，全面推进素质教育，加强中学生思想道德建设，培养中学生爱国主义、集体主义和艰苦奋斗精神。掌握基本的军事知识和军事技能，增强国防意识。学习军事化内务管理，养成良好的卫生习惯，提高生活自理能力，增强组织纪律，养成积极向上、顽强拼搏的好品质。培养学生团队精神，互帮互助精神，增强集体荣誉感，提高班集体凝聚力。

　　通过军训，全面提高中学生思想境界和综合素质，养成遵纪守纪的习惯、坚忍不拔的意志、永不服输的品质、勇往直前的气概和顽强拼搏的精神，为新学期形成良好的班风、校风打好基础。

　　二、军训对象

　　黄梅三中20xx级高一全体学生

　　三、军训教官

　　大桥武警中队19名教官

　　四、组织领导

　　军训领导小组：

　　组 长：

　　副组长：

　　武警中队李队长

　　1、军训组

　　组 长：武警中队李队长

　　成 员：高一班主任、全校体育教师、全体高一教师 (军训共分9个队，队长为部队教官、辅导员为班主任及教师、具体安排见附表)

　　2、医护组

　　五、军训基本内容

　　1.学习一些基本军事知识，进行国防教育。

　　2.进行爱国、爱校、爱班教育。

　　3.内务卫生训练：物品放置、被子、衣服、鞋子、床铺进行统一化要求。

　　4.队列训练。

　　5.广播体操训练。

　　6.学唱军歌。

　　六、军训口号

　　培养军事素质，磨练顽强意志，遵守铁的纪律，规范行为习惯，互帮互助，增强团队精神。

　　各班宣传口号：

　　增强国防意识，激发爱国热情;

　　轻伤不下火线，小病不下训练场;

　　流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉队。

　　七、军训纪律要求

　　1.全体高一学生都必须参加军训，无故不参加军训者，不准进班继续学习。如因身体原因不能参训，须由班主任上报军训领导小组，经批准由办公室统一安排，做一些服务性工作，但不能离校。

　　2.每个参训者都必须自觉遵守学校各项规章制度，服从命令，一切行动听指挥，严格要求、严格训练。

　　3.凡参训者必须基本统一服装。

　　4.军训期间严格考勤制度，无故旷训一节(迟到两次作旷一节处理)。以上及违反直到视情节轻重给予处分，直至劝其退学。

　　5.军训期间打架闹事者从重从严处理。

　　6.严禁家长探视。

　　7.严禁学生带通讯工具、随身听等设备参训。

　　8.官兵一致，互敬互爱，团结紧张，严肃活泼。

　　八、考核评比

　　评比分为：精神文明、内务卫生、队列会操三项，在此基础上，评出军训先进集体。考核评比结果纳入本期先进班级评比范围。

　　九、军训注意事项

　　军训是一次个人意志和品格的锻炼，军训中可增进同学、老师间的互相了解，增强班集体的凝聚力，所以军训生活将会给每位同学留下深刻印象。但军训也很苦很累，注意自己身体更重要，这里有必要给大家一些提醒：

　　1.用积极乐观的心态去迎接、接受军训。

　　2.军训过程中，如有身体不适或状态不佳，应及时向班主任或教官报告，一定要休息，不要硬撑。

　　3.注意防暑。休息时减少追逐、跑、跳，以防止产生热量过多。

　　4.严守纪律。按照要求完成训练，避免因动作不规范造成身体伤害。

　　5.可饮用一些淡盐水。

　　6.注意饮食和休息。军训体力消耗极大，一定要吃饱，休息好。

　　7.要有团队精神，齐心协力，共同进步，发扬互助精神。帮助需要帮助的同学，发扬拼搏精神，锻炼坚强意志。

　　十、对班主任的要求

　　1.军训是增强学生国防意识，强化学生组织纪律性，加强学生爱国爱军爱校的重要举措，也是培养良好班风学风校风的重要手段，各班主任要提高认识，加强领导，以身作则，坚守岗位，积极配合教官组织学生出色完成各项军训活动和任务。注意培养学生良好的卫生习惯、作息习惯、学习习惯，形成坚强的班集体，形成良好的班风、学风。

　　2.军训前夕，各班主任精心组织开好本班军训动员会。会上对学生提出明确的严格军训纪律和安全要求，提醒学生注意自己的安全，使学生从动员之时起就立即进入军训状态。

　　3.按军容检查要求做好本班学生军容检查整改工作。

　　4.注意了解学生的思想、心理动态，教育学生做文明学生，碰到老师、教官、宿舍生活老师主动问好，养成良好的文明礼貌习惯，主动帮助学生解决军训、学习、生活中遇到困难和问题。

　　5.有计划总结

　　6.做好本班学生军训日记(随感)、检查和收集，军训结束后，迅速组织一次有关军训的作文

　　7.提供军训阅兵式的本班解说词(150个字以内)。

　　8.军训结束后认真开好本班军训总结主题会，每班出版一期军训专题墙报。

　　9.做好本班学生军训成绩的评定、先进评选等工作，并将相关材料及时报军训办公室。每班评军训模范10名。

　　十一、具体安排

　　1.9月8日学校军训领导小组与部队领导召开联席会议，商定军训具体事项。

　　2.9月11日晚6：30准时召开军训工作准备会，布置军训工作。

　　3.9月12日晚，各班召开军训动员会。

　　4.9月13日至9月19日，7天为军训时间。

中学生国防教育教案篇2

　　一、指导思想

　　大力宣传党中央、国务院、中央军委关于国防建设的方针政策和《国防教育法》，宣传国防和军队现代化建设成就，更好的贯彻《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的'意见》精神，全面普及国防知识，着眼于培育爱国主义精神，从实际出发，紧密结合“全民国防教育日”，广泛开展形式多样的国防宣传教育活动，引导广大师生树立居安思危的忧患意识，引导师生牢记历史、勿忘国耻，增强国防意识，营造关心国防、支持国防的浓厚氛围

　　二、主题

　　“关心国家安全，维护海洋权益”。

　　三、活动时间

　　9月20日前后，利用一周时间，开展多种形式的国防教育宣传活动。

　　四、活动内容、形式

　　在“全民国防教育日”宣传教育活动期间，按照“贴近学生实际，注重活动实效”的原则，结合本校实际，充分利用知识讲座、广播、校园网、主题班会、橱窗专栏等媒介，加大宣传力度，营造活动氛围。活动期间开展好如下活动：

　　1、组织一次以国防教育为主要内容的演讲会。

　　2、各班办一期国防教育板报。

　　3、在校园网站开辟一个国防教育专栏。

　　4、班级要开一次以国防教育为主题的班会。

　　5、学生要读一本有关国防教育内容的图书，写一篇有关国防教育的作文。

中学生国防教育教案篇3

　　一、指导思想

　　学校卫生工作以《学校卫生工作条例》为指导思想，继续围绕建设“健康校园”总目标，坚持“健康第一”的思想，积极开展内容丰富形式多样的健康教育活动，确保学校食品卫生安全，监测学生健康状况，促进学生健康和谐全面发展。切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。

　　二、工作要求

　　(一)加强健康教育，强化师生健康意识

　　1.组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康成长。

　　2.健康教育课：按照《中小学健康教育指导纲要》进行，做到有计划、有课时、有教师、有教材、有教案、有考核。继续开展健康教育研讨活动。

　　3.健康教育宣传活动：通过黑板报、卫生广播、校园网络及卫生小报、主题班会等有计划、针对性开展形式多样、内容丰富的健康教育主题活动，帮助学生养成良好的卫生习惯，形成健康的生活方式，提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率，从而提高学生的防病能力和健康素养。

　　(二)加强卫生监督，确保食品卫生安全

　　学校继续贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理决定》精神，坚持自查，并对食堂从业人员进行食品卫生知识的复训，继续坚持节日长假后对学校食堂卫生的验收登记等制度，预防食源性疾病的发生，坚决杜绝师生食物中毒事件发生。确保广大师生的饮食饮水卫生安全。

　　(三)加强健康监测，落实疾病防控措施

　　1.加强学校传染病防控工作。学习贯彻《传染病防治法》，根据各类传染病的多发季节及传播和流行特点，落实有效的防控措施，建立学校晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度，确保做到“四早”，防止传染病在校内蔓延。做好各种疫苗免疫接种的宣传动员、登记工作，建立和健全学校传染病疫情等突发公共卫生事件的应急预案。利用健康教育课、班会、广播、板报、讲座等形式开展卫生防病宣传教育，使学生了解呼吸道、肠道等传染病的传播途径和预防方法，增强学生的防病能力和意识。

　　2.“六病”防治工作。通过各种形式向学生宣传常见病的病因、危害性及预防措施，降低其发生率，“六病”防治工作按上级主管部门有关文件通知进行，确保每一项防治措施落实到位。对健康体检中有阳性体征的学生及时发告家长书及健康处方，并将反馈信息汇总，做好资料统计工作。

　　(四)加强组织管理，落实常态监控机制。实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。响应号召，积极开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动，提升学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生情操。

　　三、具体工作安排

　　(1)定期更新黑板报、画廊，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。

　　(2)每校各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。

　　(3)注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。

　　(4)学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，加强晨检，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。

　　(5)继续做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣传教育工作。

　　(6)定期进行学生健康检查工作，做好学生疾病、体检的统计分析工作。对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。

　　(7)制定学校查验预防接种证的实施方案和制度，利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和相关知识，从而让家长主动配合学校查验预防接种证，并专人负责登记造册。

　　四、年度工作计划

　　2-4月份做好一年级新生入学预防保健卡验收保存工作;做好一年级新生入学体检工作。

　　4-5月份举办健康教育讲座。

　　5-6月份完成学生健康电子档案。

　　6-7月份做好学生请假登记汇总，统计缺课率。

　　9月份：(1)对食堂从业人员进行食品卫生知识的培训;

　　(2)血吸虫病防治健康教育专题活动;(3)第19个全国“爱牙日”活动;(4)学生健康体检及少儿住院基金、学生意外保险投保工作。

　　10月份：(1)对全体学生进行“常见食物中毒及其预防知识”专题教育活动;(2)学生健康体检及沙眼、贫血等普查普治。

　　11月份：学生健康基本知识与能力测试。

　　12月份：(1)开展“防控爱滋病”为主题的健康教育活动;(2)冬春季呼吸道传染病预防知识宣传活动。

　　附件：

　　学校医务室管理与建设

　　——必备档案资料

　　一、组织机构和规章制度档案

　　(一)学校卫生组织机构

　　(二)学校卫生各项规章制度

　　1.食品安全管理制度

　　2.传染病防控管理制度

　　3.学生健康管理制度

　　4.学校健康教育管理制度

　　5.学校教育教学环境监测制度

　　6.校医室药品采购管理用药制

　　7.医疗废物处理制度

　　8.医疗器械消毒制度

　　9.医疗技术操作规程(国家制定或认可的)

　　10.校医室人员岗位职责

　　二、学生健康管理档案

　　(一)每年一次健康体检档案资料(电子版与纸质档案并存)

　　(二)学生健康体检信息反馈报告资料(校医应将学生体检个人信息条粘贴在体检报告单上反馈给每名家长)

　　(三)学生体检统计分析报告

　　(四)学生特殊疾病及高危疾病记录资料(有家长、校医、体育老师签名)

　　(五)肝功能异常及复查结果记录资料

　　(六)结核菌素试验强阳性复查情况记录资料

　　三、学校健康教育管理档案

　　(一)健康教育工作计划、总结

　　(二)健康教育教研组，包括：校医、体育、生物及相关教师名单和教研活动记录

　　(三)创建部级卫生城市健康教育档案资料

　　1.学校创卫组织机构文件及健康教育的相关文件

　　2.健康教育工作计划、总结、教学进度表

　　3.健康教育教研小组名单和教研活动记录

　　4.健康教育教案，内容包括：课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结

　　5.健康教育教材、教具

　　6.健康教育总体安排时间表

　　7.多种形式的传播活动：卫生板报、家长会、主题班会、广播稿、讲座、知识竞赛、电化教育等，20次/年

　　8.健康教育测试考核记录(知识知晓率和健康行为形成率不低于80%)

　　9.学生参加课间操合格率统计表及参加课外体育锻炼百分率统计表

　　10.开展控烟、青春期健康教育、心理健康教育、艾滋病和肺结核防治知识等专题讲座

　　11.开展心理健康咨询活动的记录

　　12.14岁以下儿童蛔虫感染检测方案、登记表、工作总结

　　13.《学校健康教育评分方案》自评表(三年)

　　14.控烟领导小组成员名单;控烟制度和措施;被评为无烟单位材料;控烟教育活动方法的记录资料及考评记录;控烟教育的资料

　　15.环境卫生管理制度

　　(1)各项卫生管理制度

　　(2)卫生保洁工作岗位职责

　　四、学校传染病管理档案

　　(一)学校突发公共卫生事件应急预案

　　(二)传染病防控方案(组织管理;工作职责;报告人;日常防控;出现疫情防控措施;物质保障;责任追究等内容)

　　(三)晨午检制度及健康网报记录及定期分析资料

　　(四)师生因病缺课追踪登记资料

　　(五)入学新生疫苗查验、漏种、补种登记表(表1-4)

　　(六)传染病报告卡，登记记录

　　五、学校食品安全督促检查记录资料

　　(一)每周至少两次检查学校食堂的整改意见书

　　(二)从业人员食品安全知识培训记录

　　(三)学生食品安全教育资料

　　(四)学校饮用水安全检查记录

　　六、学生常见病预防治疗档案

　　(一)每学年初及学年末视力监测记录，并有视低程度记录，干预措施

　　(二)学生常见病预防宣传教育资料

　　(三)眼保健操培训或评比记录

　　(四)对红十字青少年或卫生员急救知识培训记录

　　七、学校教学生活环境检查档案

　　(一)定期对教室、图书馆、计算机室、学生公寓、厕所等教学生活环境检查记录

　　(二)检查结果及整改意见书

　　(三)环境清洁、开窗通风、消毒记录资料

　　八、学校卫生法律法规及文件

　　(一)《中华人民共和国食品安全法》(中华人民共和国主席令第9号)

　　(二)《中华人民共和国传染病防治法》(中华人民共和国主席令第17号)

　　(三)《中华人民共和国药品法》(中华人民共和国主席令第45号)

　　(四)《突发公共卫生事件应急条例》(中华人民共和国国务院令第376号)

　　(五)《疫苗流通和预防接种管理条例》(中华人民共和国国务院令第434号)

　　(六)《学校卫生工作条例》(国家教育委员会令第10号、卫生部令第1号)

　　(七)《学校卫生管理条例》(国家教育委员会令第27号)

　　(八)《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)

　　(九)《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(〔2012〕x号)

　　(十)《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》(教育部、卫生部令第x号)

　　(十一)《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》(〔2003〕x号)

　　(十二)《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(卫生部教育部令第x号)

　　(十三)《中小学健康教育指导纲要》(教体艺〔2008〕x号)

　　(十四)教育部卫生部财政部关于印发《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔2008〕5x)

　　(十五)《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》(卫疾控〔2005〕x号)

　　(十六)关于印发《学校结核病防控工作规范(试行)》的通知(卫办疾控发〔2010〕x号)

　　(十七)教育部卫生部关于印发《农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理规范》的通知(教体艺〔2011〕5x)

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