【www.rubber-label.com--演讲稿】

　　我的教育小故事：师生情，永难忘！

　　入职时间：2009年8月

　　进本校时间：2009年8月

　　任教学科：数学

　　教育感言：让孩子乐学，让老师乐教！

　　师生情，永难忘！

　　与程智玲老师的情，始于2009年9月——我成了智玲老师的徒弟。

　　记得那是2009年寒冷冬日的夜晚，寂静笼罩着校园。东教学楼三楼教室里，正上演着两个人的课堂。

　　师：小朋友仔细观察钟面，12到1是一个大格（数字变色）。那么这12个数字，将钟面分成了几大格？

　　预设一：

　　生：12大格

　　师：好，让我们一起来数一数。

　　预设二：

　　生：13大格

　　师：你是怎么想的？其他小朋友，你们有什么想说的吗？

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　　这两个人的课堂，我当“师”，师傅当我的“生”！试教中，她预设了很多真实的学生版现场，培养我随机应变处理课堂的能力。

　　师：哇，这么多时间都难不倒小朋友。还有时间，敢挑战吗？

　　师傅马上提醒，说这句话，语气要由惊喜转到鼓励，“敢”字说重音，表情还要到位……就这样，师傅一词一句帮我“抠”，并示范着资深教师版的教学风格！我知道，此时的师傅，刚处理完班级的事情，还没来得及吃饭——看着她疲惫但专注的神情，我的眼睛酸酸的。

　　这种情，这份亲，永生难忘！

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