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　　市优秀教师事迹材料:教书育人，青春无悔

　　修业学校：杨z

　　杨z，女，原名杨z，1968年11月出生，中共党员，大学本科毕业，小学数学高级教师，已获得计算机高级证书及普通话二乙证书。1986年8月参加教育工作，其中从事农村教学13年，有10年班主任工作经历，现系蓉芙区修业学校教师。

　　杨z同志拥护党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，遵守国家法律法规和规章制度，忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的和国家的教育方针，求真务实、锐意改革、无私奉献、师德高尚，教书育人，为人师表，热爱学生，看着学生们的成长变化，看着他们变得成熟懂事，杨z老师觉得是自己人生最大的享受。

　　一、把无悔的青春献给农村教育事业

　　青春是美丽的，但美丽的青春可能平淡无奇也可能因奉献而灿烂辉煌。曾经在农村小学的三尺讲台上默默耕耘了1３年的杨z老师，回首13年青春无悔，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋和严谨，更写满了爱心和责任。

　　（1）尊重和充分了解自己的学生

　　为了充分了解学生，杨z老师每教一个班，首先都会到各个学生家里去家访，几乎没有休满过一个双休日。当农村教师的13年中，无论是寒冬腊月，还是酷暑盛夏，一辆自行车、一个学生家长做的火把，是其最忠实的伙伴，见证着翻山越岭为事业奋斗的过程。不管地处多偏僻，不管经济条件多落后，全乡镇１４个村庄每一个角落里都留下了她的足迹。火把不仅照亮了通往家访的道路，照亮了学生的心田，同时也架起了老师与学生、与家长间沟通的桥梁。五千多个日日夜夜，感慨无限：一路风雨，一路坎坷，几多心血，几多情怀。

　　（2）让学生在成长中感受爱

　　前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“没有情感，道德就会成为枯燥无味的空话，只能培养伪君子。”教育家朱永新也说过：“只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你。”13年的农村教书经历，使杨z老师深深读懂了学生们的心思，读懂他们虽然都拥有了父母无私的爱，却更需要社会广博的爱和信任。多年的教学和担任班主任的经验得出了一个道理：爱学生，更要相信学生，相信他们身上的潜能，鼓励他们不断地自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。

　　（3）充实自我教书育人

　　常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水，杨z老师深知，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，身为师长，必须是不竭之泉，时时要奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。于是，在日常教学之余，杨z老师订阅了大量的教学刊物，广泛汲取营养，反复研讨新课题，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。针对学生爱动、好奇的特点，杨z老师采用了创设情景引趣法、课堂表演引趣法、实验引趣法、竞赛引趣法等多种愉快教学法和协同教学法，争取让学生们在上课的时候不是呆板的受教，而是快乐的学习。

　　二、日趋成熟，写下教育新篇章

　　1999年，杨z老师调入蓉芙区工作，回想过去多年的教育教学实践，面对新的教学环境、新的施教对象以及新的教学伙伴，心中的紧迫感、危机感不时撞击着她的思绪，深感责任更加重大。通过多年的探讨、多年的奋斗，杨z老师积累了一整套自己的充电方法：一是向书本学习，练好“内功”，深感只有不断学习，不断充实自己，才能适应教学的新要求；二是向同行学习，博采众长，通过相互学习，相互交流教学经验，切磋教学方法，博采众长，为己所用，才能促进教学质量的提高；三是不断创新学习观念，在学习前人、他人知识的基础上，获得新的理解、新的认识、新的思路、新的解释、新的应用方法，并在不断的教育改革和教学摸索中，形成了一套自己独特的授课风格和教学方法，总结出了七条较成熟的教学经验：

　　1．敬业爱生，建立平等的师生关系；

　　2．运用表扬为主的学习评价；

　　3．激发学生的学习兴趣，启动学生学习内部动力，使学生愿学和爱学数学；

　　4．授课风格活泼，课堂活跃，善于调动学生积极性，互动性比较强；．

　　5．授课条理清晰，重点突出，注重方法策略；

　　6．知识含量丰富，课堂趣味性强，符合学生心理特点；

　　7、讲求教学艺术。

　　三、用自己的人格魅力影响他人

　　教师职业注重为人师表，要教育学生成材，更要教育学生成人，以身作则，以德服人，关心和帮助有困难的人，服务社会，用爱心回报社会等等这些理念，都会潜移默化的影响学生，

　　1979年，学校来了一位落实政策后平反的老教师——郑碧兰老师，当时她已经65岁，组织上照顾她住在学校。杨z老师的母亲系该校老师，是一位心地非常善良的骨干教师，她经常为郑老师提水、买米、买菜，送吃的、用的，并教育和带动刚满11岁的杨z照顾郑老师及学校周边的五保老人，引导她尊敬长辈，关心他人。母亲是孩子最好的老师，1986年杨z老师走上教育岗位，分配到母校工作，便继续带着她的学生照顾郑碧兰老师。1999年，杨z老师调入长沙工作，郑老师已八十高龄，也居住到长沙综合农场颐养天年，杨z老师不管多忙，仍一如既往的每周抽时间照顾、探望，按时为她领取工资，经常为她买药、买日常用品，一直到2004年她90岁去世前，郑碧兰老师把她自视为最珍贵的影集和两件贴身内衣送给杨z老师作纪念，以表示照顾其25年的感激之情。杨z老师用自己的人格魅力影响了一大批身边的学生、同事和朋友，时隔多年，原母校的师生仍经常提及杨z老师25年如一日的照顾一个与她没有任何血缘关系的老人、且不求任何回报的感

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