语文教师普通话等级要求_语文教师介绍:运动与传奇

更新时间:2020-05-21 来源:工作总结 点击:

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  语文教师介绍:运动与传奇

  入职时间:1995年8月

  入校时间:2007年8月

  所属学科:语文

  教育感言:教师付出的是有限的劳动,得到的是无限的精神享受,足可以幸福一生。

  运动与传奇

  在实小,没有什么场面比运动会更波澜壮阔,没有什么声音比为运动员加油呐喊更激荡人心。很荣幸,我和我的45个孩子创造了运动会的一个个传奇,成为绿茵场上最受瞩目的的明星。

  还记得一年级第一次带班参加运动会的当晚,我辗转反侧,难以入眠,生怕在这么大的场合无法管理45个叽叽喳喳的“小鬼”。第二天,我黑着眼圈走进体育馆,立即被锣鼓喧天、彩旗飘扬的声势震“活”了,全身的细胞立刻沸腾起来。扯着嗓子组织纪律、为参赛运动员鼓劲呐喊、临场传授运动诀窍;狼吞虎咽地吃中餐,穿着不伦不类的大口袋风衣,就为了那两个大口袋可放两部手机、矿泉水、秩序册、号码簿……来回穿梭,全然不顾老师该有的优雅风范。

  感谢我的学生,奇迹从他们身上接二连三地诞生了——袋鼠跳旗开得胜,障碍接力赛完美上演,个人项目纷纷夺冠……下午,我又和三个运动健将一起将4*100米接力赛的桂冠揽入怀中!难以置信,难以置信的一幕幕啊,当广播里一遍遍地响起一(2)班这个响亮的名字时,我总是情不自禁地向主席台挥舞骄傲的手臂。

  第二年,2008北京奥运动会赢得了“无与伦比”的赞誉,而我们班也创造了一个无与伦比的奇迹。我们包揽了所有集体项目的冠军,团体总分高出第二名一倍多。多少次,我们热血沸腾;多少次,我们振臂高呼。我们自诩,这样的成绩,虽不敢说后无来者,也一定是前无古人吧?!

  三年级,我们班成为实小运动会历史上独一无二的“三连冠”。那份荣耀,流淌在每一个师生的心里,凝聚成一股坚定的班级力量和信念——我们是最棒的!

  当我们为实现“四连冠”的光荣梦想不懈努力时,却遭遇了4*100米接力赛掉棒的灰色瞬间,我以自己的温和与包容稳定住了孩子们的情绪,告诉他们:重要的不是名次,而是我们曾经奋斗过!最终,我们以7分之差屈居团体亚军,孩子们虽受打击但不气馁,虽有不甘但无抱怨。因为掉棒,我们体验失落,我们懂得珍惜,我们更渴望成功——谁说遗憾不是一种美?

  运动会,以它无与伦比的魅力牵扯着实小每一个人的神经,我们为之欢呼,为之呐喊,为之流泪,为之心醉…这样的活动,在实小还有很多很多,只要你实实在在地参与,轰轰烈烈地付出,你就可以成为活动中的主角,书写你生命中的一个个传奇。

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