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中小学生守则教育主题班会教案1

　　教育目的：

　　1、为了使全班同学理解《中小学生守则》要求，增强习惯意识，使学生能把规范的`要求内化为自己自觉的行动。

　　2、通过主题班会，用《中小学生守则》来规范指导本班学生平时生活学习中的言行举止。

　　教育要求：

　　人人参与，联系实际，自我反思，查找差距。

　　教育过程：

　　一、创设情景，引入主题：

　　准备一首有关常规学习的诗歌，准备一首爱国歌曲，准备一个找茬的故事，准备一些常规的问题。

　　今天我们来学习《中小学生守则》

　　二、《中小学生守则》学习：

　　（一）爱祖国

　　尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼。

　　故事：国旗的意义

　　（二）爱学习

　　勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。

　　1、上课的时候你专心听课了吗？

　　2、列出生活中你所阅读过的书籍。

　　（三）爱劳动

　　自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。

　　在校外你参与过哪些社会实践？

中小学生守则教育主题班会教案2

　　一、活动主题：

　　做合格的中学生遵守纪律，勤奋学习学习《中小学生守则》讲演

　　二、活动背景：

　　1、是时代在变，对学生的素质要求也在变。新中小学生守则切合了新形势下素质教育、环境保护、诚实守信、奉公守法、求实创新、平等自主、开放进取等重大时代主题对青少年教育的要求。

　　2、是体现了主体性。学生是学习的主体，教学要尊重学生的主体地位，以促使学生去发挥学习的主动性和积极性。

　　3、是体现了务实性。学生守则和规范所作出的要求，必须切合学生的年龄实际，合乎学生的身体状况和心理状况，过高的`要求不利于学生的成长。

　　三、活动时间：

　　第7周星期一

　　活动对象:七(5)班全体同学

　　四、活动目的：

　　积极塑造中学生的坚强性格、健康人格和积极向上的生活方式。顺应时代发展新要求，更有利于学生的素质发展和成长;突出了学生在学习活动中的主体性地位，注重把培养学生独立思考、研究问题、探索未知领域的素质和能力;更好地保护学生、指导学生学会保护自己都是有其重要意义的。

　　五、活动形式和内容：

　　理解故事、小品、演讲等

　　六、活动准备：

　　1、发动全体同学都参与,了解有关《中小学生守则》的故事。

　　2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。

　　七、活动过程：

　　从今年9月新学年开始执行。同时发出关于进一步加强中小学诚信教育的通知，要求普遍提高学生诚信意识，大力开展诚信教育。新守则新规范集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求。根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求。除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。

　　通过多种形式的教育活动，使中小学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。欣赏同学们准备的小品，诗歌朗诵

　　八、活动后记：

　　通过这次活动，同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深刻的意义，希望每一个学生都能守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。那么我们的社会会变得更美好。

中小学生守则教育主题班会教案3

　　地点：

　　二班级教室

　　参加人员：

　　班主任及全体学生

　　时间：

　　2022年

　　活动目的：

　　1、学习《小学生守则》的内容，使同学们对"守则规范有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。

　　2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

　　活动过程：

　　班主任谈话导入：

　　同学们，俗话说"水入方杯则方、入圆杯则圆，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《小学生守则》就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》有的同学已经会背了。今天，我们就继续"学习《小学生守则》，做合格小学生的活动。

　　宣读《小学生守则》重点的地方，让学生和老师一起说。

　　（一）说一说，议一议

　　1、上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前预备，宁静等老师来上课）

　　2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

　　3、课堂上可以做小动作吗？（不可以。这会影响学习，影响别人学习）

　　（二）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律；上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好；宁静地等老师来上课，课堂上不要随便说话；要发言，先举手，专心听课，不做小动作；课间活动我们也要守秩序，留意安全，这样大家才能玩得开心。

　　（三）表演

　　①几个同学挤进教室。

　　②几个同学在教室里追逐。

　　③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

　　（四）讨论刚才的`表演，他们做得对吗？为什么？（他们的做法不对。这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为。）

　　（五）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

　　1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　　2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很轻易因碰撞而出现不友好的行为。

　　3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

　　4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

　　（六）总结：

　　同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班教室比较卫生干净，有一个宁静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了文明建设的真谛，就是从文明行为规范养成入手，文明行为本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。

　　要做一个合格的小学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、保护环境的好学生，让我们的社会更加和谐、更加美丽。俗话说：一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面前折射出我们中新双语的文明程度。信任我们今天的班会，会给我们每个人留下深刻的印象！我们一起承诺：做一个有理想、有道德的人。

中小学生守则教育主题班会教案4

　　一、活动目标：

　　1、通过宣讲新的《小学生守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，增强班级凝聚力。

　　2、通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

　　3、通过学习新的《小学生守则》，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

　　二、活动准备：

　　新版《小学生守则》幻灯片，《小学生守则》歌曲，《种下一个好习惯》短文

　　三、活动过程：

　　甲乙：老师，同学们，大家好，四八班主题班会“学守则、懂规范——做个文明的好学生”的主题班会现在开始甲：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的《小学生守则》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人。

　　乙：今天，我们班将开展“学守则、懂规范——做个文明的好学生”的主题班会活动。希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求，成为一名优秀的小学生。

　　甲：看图片谈体会(播放幻灯片)

　　乙：你对图片上的行为怎么看?

　　甲：这些不文明的行为在生活中经常出现，我们要敢于对这种不文明行为说不，首先要从自我做起，做个文明的小学生。

　　乙：我们要做守规则懂规范的文明小学生，下面让我们再次学习《小学生守则》

　　(对照幻灯片全班齐声朗读)

　　甲：刚才，我们学习了《小学生守则》，下面我们进行一个有关新版《小学生守则》的知识竞赛，看谁听得认真，记得牢固。比一比，哪些同学对它们最熟悉。

　　1、新版的《中小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发的?

　　2、《小学生守则》的第1条内容是什么?

　　3、《小学生守则》的第六条内容是什么?

　　4、请说出五种文明用语。

　　5、交通方面应该注意哪些事项?

　　乙：经过几道题的测试看出同学们对守则掌握的比较好，下面我们就来场正式的较量。每排为一小组进行知识抢答，最后评比出最佳小组。

　　甲：通过刚才的知识问答，我相信同学们对守则有了更深刻的理解。我们不光要会说，更要会做。

　　乙：在校园里，我们是遵守规范的学生。

　　甲：在家庭中，我们是遵守规范的孩子。

　　乙：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。请欣赏《小学生守则》之歌

　　甲：请欣赏诗朗诵《种下一个好习惯》

　　乙：今天，我们四年级八班的全体同学在这里郑重宣誓：(全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼)

　　学守则，守规范，做文明规范的好学生。

　　甲：下面请班主任讲话：

　　师：首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，老师相信，在今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗?

　　生：有!

　　甲乙：四年级

　　(八)班的'主题班会到此结束，谢谢大家!

　　四、活动总结

　　今后的生活中，学习中，能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，做一个合格的小学毕业生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。以《中小学生守则》来规范自己、要求自己。

中小学生守则教育主题班会教案5

　　活动目标:

　　1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生.

　　2、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。

　　3、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

　　班会过程：

　　(一)主持人宣布班会开始

　　同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

　　(二)看图，说一说，议一议

　　1、上课铃响了，我们应该怎么做(做好课前准备，安静等老师来上课)

　　2、上课可以随便说话吗有事情怎么办(先举手，再发言)

　　3、课堂上可以做小动作吗(不可以，这会影响学习，影响别人学习)

　　4、复习时，我们该注意些什么

　　(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生.

　　(四)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:

　　1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后.

　　2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为.

　　3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼.

　　4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则.

　　(五)你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？

　　(六)小结

　　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。在学习中、生活中不断地互相监督，民主管理，不断成长。

　　活动总结

　　通过此次班会的成功开展，学生对《小学生守则》，《小学生日常行为规范》有了更深的认识，并能够坦诚的说说自己在生活中哪些地方已经做的很好了哪些地方还有待于提高。因为与学生的生活实际相结合，所以此次班会深入人心。我想会对学生的发展起到积极的作用。

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