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　　师德故事：爱如歌

　　如果要把老师比作一棵树，那么我只是稚嫩的一棵，庆幸的是，我扎根在新时期课改的热土上，生长在大同二小这片葱葱郁郁的树林里。这里有许多的优秀教师值得我学习，他们是树林里枝繁叶茂的参天大树。今天我要为大家讲述的正是其中的一棵，她就是师生们都尊敬爱戴的老师——周昭老师。

　　老师的工作是以人格塑造人格，“亲其师，信其道”，孩子们在她面前放松健谈，愿意跟她交流。家长们常对她说：周老师，孩子就喜欢你，最听你的话了。是的，学生们爱周老师正缘于周老师爱着他们啊！在她心里，每个孩子都像她自己的孩子一样。她坚信：给孩子一个微笑，他们会还你一个春天！

　　每每路过二2班教室的人，都会看到周老师在教室里忙碌的身影。有时你能看到她在与学生谈心；有时候看到周老师帮助其他任课老师在抓学生的落实；还有时候看到她与学生家长进行沟通。她就是这样只要自己有时间，就全身心的投入班级，做好每一项分内与分外的工作。

　　周老师不但对学生关爱有加，对有困难的老师同事也是关怀备至。

　　最让我难忘的是那一次，我参加校内青年教师赛课上——《风娃娃》一课。试教结束后，听课老师们你一句我一句，都在给我提出了很多宝贵的建议。经历了几天几夜的备课、反复试教后的我，很累！我希望别人给我意见，可更希望能有人陪着我一起梳理教案。老师们给出建议后，只剩我一个人孤单地对着教案梳理着。就在这时，周老师来到了我的身旁，带着听课笔记，对我说：“咱们再一起推敲推敲吧。”周老师根据听课笔记，一句话一个字的帮我斟酌推敲，想出最完美的语句。我一时间像遇到了亲人般，脑海中不由得浮现出两个字：幸福。当我对她说谢谢时，她只是笑笑，说：“相信你正式上课那天会发挥得很好！”

　　其实，这样的故事还有很多，还有很多优秀老师，像王欢老师、李黎老师、王英岚老师、曹艳平老师等，在平时的点滴教学、管班经验中以言传身教的形式给了我很多启示和帮助，她们就像风儿般来得轻轻，去得悄悄，像春天般美丽而短暂，有如春风化雨般永久地留在了我的心底。

　　春风化雨，润物无声。周老师以她无私的爱和人格的力量影响着大家。功夫不负有心人，周老师所带领的班同时被评为校“德育先进班级”。看着公告栏里红艳艳的荣誉，看着老师们和孩子们发自内心的笑容，周老师觉得这是最好的回报，大家手牵着手，一起向着一个共同的目标前行。岁月如梭，光阴似箭，几多汗水，几多欢乐，回顾以前的工作，岁月如歌；展望未来的教育，深情依旧。周老师用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义。

　　其实周老师并没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语，这只是一个从事教育工作十多年的普通教师普通人的普通故事，就像一棵普通的大树，默默无闻地付出着爱。“头顶一个天，脚踏一方土，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符！”是啊，爱如歌，爱是真情，是温暖，是无穷的力量。爱护学生是教师的天职，一个教师只要对学生抱有强烈诚挚的爱，平等对待和尊重他们，就一定能换得学生对教师的尊敬、信任和爱戴。

　　现在的我，或许在学生的心目中已是一棵大树，但是在整个教师队伍中，我这棵树却显得稚嫩和平凡；正是因为平凡稚嫩的小树，也正因为像周老师那样枝繁叶茂的大树，才形成了大同二小这片生机勃勃的葱绿！如果你要问我，身为年轻教师的你和周老师学到了什么？那我会说：“我愿像她一样，学做一棵树，执著地站在讲台上，用学生茁壮的成长来把自己的年轮丈量！

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