【新型玻璃教学设计】《新型玻璃》教学设计(六 )

《新型玻璃》教学设计之六佚名教学目标1 通过理解课文内容,了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。2 了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。3

2017-12-30 18:43:21

【巨人的花园第二课时教学设计】《新型玻璃》第二课时教学设计(一)

《新型玻璃》第二课时教学设计之一魏 敏教学目的:1、通过阅读讨论,理解课文内容,了解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用。激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。2、想象自己将要创造设计的新型玻璃

2017-12-29 12:43:21

【一路花香评课】《一路花香》教学设计(四)

《一路花香》教学设计之四作者:溧阳市马垫中心小学 张琴海教学要求:1、运用自己掌握的有效学习方法,把课文读正确、流利、有感情。2、读懂故事,体会寓言要阐述的道理,并鼓励有自己的想法。3、大胆评价故事中

2017-12-29 03:43:21

【去年的树第一课时教学设计】《小珊迪》第一课时教学设计(一)

《小珊迪》第一课时教学设计之一佚名教学目标:知识目标:了解课文按事情发展顺序叙述的特点,理解课文内容。能力目标:通过有感情的朗读、感悟和交流,培养学生自读自悟、合作探究的能力。德育目标:学习小珊迪诚实

2017-12-29 00:43:21

徐悲鸿怎样励志学画|《徐悲鸿励志学画》教学设计(一)

《徐悲鸿励志学画》教学设计之一佚名教学要求:1、正确、流利,有感情地朗读课文,抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。2、学会本课生字,理解生字组成的词语。3、初步了解课文的写作结构,学习给课文分段。4、教

2017-12-28 09:43:21

观潮教学设计|《观潮》教学设计(六)

《观潮》教学设计之六佚名教学目的:1、通过学习,使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇,激发热爱祖国大好河山的感情。2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,引导学生从中学习怎样积累材料。3、学会本课生字新词,

2017-12-28 03:43:21

良好性格的培养|《培养良好的学习习惯(七)》-教学设计

《培养良好的学习习惯(七)》-教学设计教学要求:1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图,使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择,初步掌握选择课外读物的方法,培养选择课外读物的良好习惯。2、指导学生

2017-12-28 00:43:21

【观潮教学设计】《观潮》教学设计(七)

《观潮》教学设计之七佚名一、素质教学目标德育目标 通过学习,使学生了解自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观,激发他们的爱国主义感情。能力目标 理解作者听其

2017-12-27 12:43:21

巨人的花园第二课时教学设计_《观潮》第二课时教学设计(二)

《观潮》第二课时教学设计之二北京一师附小特级教师 张钧篪一、教学要求1 学习课文,使学生了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2 按时间顺序给课文分段,并说出段意。3

2017-12-25 15:43:21

陶罐和铁罐教学设计|《陶罐和铁罐》教学设计(六)

《陶罐和铁罐》教学设计之六佚名教学目标(一)理解课文内容,学会全面地看问题,懂得:要多发现别人的长处,要正视自己的短处。(二)学习生字,理解词语的意思。(三)练习归纳段意。(四)分角色朗读课文。教学重

2017-12-25 06:43:21

《爬山虎的脚》教案_《爬山虎的脚》教学设计(一)

《爬山虎的脚》教学设计之一石湾区莲塘小学 招佩景设计意图:《大纲》对四年级学生的写作要求是“学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。”而条理比较清楚对学生来说,就要按一定

2017-12-25 03:43:21

《爬山虎的脚》教案|《爬山虎的脚》教学设计(二)

《爬山虎的脚》教学设计之二王丽萍教学内容:讲读《爬山虎的脚》教学要求:1、能流利的朗读课文,读懂课文,了解爬凯山虎的特点;理清课文叙述顺序,能抓住课文主要内容。2、学习作者的观察方法,培养细致、有序的

2017-12-24 12:43:21

【观潮教学设计】《观潮》教学设计(三)

《观潮》教学设计之三佚名第一课时教学目的:1 初读课文,初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2 学习本课14个生字,正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、

2017-12-24 03:43:21

巨人的花园第二课时教学设计_《观潮》第二课时教学设计(五)

《观潮》第二课时教学设计之五作者:澧水道小学 李宝霞一、学习目标⒈过理解钱江潮的壮观与雄奇,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。⒉习作者按顺序、抓特点的观察和描写景物的方法。⒊导学生有感情地朗读课文,

2017-12-23 18:43:21

观潮教学设计_《观潮》教学设计(四)

《观潮》教学设计之四佚名第一课时一、教学目标1、能正确拼读注音的生字,学会8个生字。重点学习若、昂、崩、震这四个易错的生字;读写平静等九个词语,能够理解并运用这些词语。2、初读课文,大致了解课

2017-12-23 12:43:21

巨人的花园第二课时教学设计_《观潮》第二课时教学设计(六)

《观潮》第二课时教学设计之六佚名教学目标:1、学习课文3—5自然段,了解钱塘江大潮汹涌而来的壮观气势,领略这“天下奇观”。2、学习作者有顺序,抓特点的观察方法,培养

2017-12-23 03:43:21

古诗三首_《古诗三首》教学设计(1)

《古诗三首》教学设计之一佚名教学目标:1 学会本课3个生字。2 朗读、背诵课文。默写三首古诗。3 理解诗句,想象诗中描绘的景象,体会作者表达的思想感情。教学过程:第一课时学习目标:学习第一首古诗《望庐

2017-12-22 09:43:21

【巨人的花园第二课时教学设计】《观潮》第二课时教学设计(八)

《观潮》第二课时教学设计之八作者:陈维群教学目标:1、理清文章顺序,重点学习课文第3 、4 段,体会感受钱塘江大潮的雄伟与壮观。2 、练习有感情的朗读、品读课文,激发热爱祖国大好河山的思想感情。3、学

2017-12-22 03:43:21

[巨人的花园第二课时教学设计]《海滨小城》第二课时教学设计(一)

《海滨小城》第二课时教学设计之一苏锦第一小学 沈洁教学要求:学习课文第二部分内容,抓住文中重点词句,了解、体会海滨小城的美丽、整洁,从而感受大自然赋予人类的美,教育学生热爱大自然、热爱家乡。指导学生有

2017-12-21 21:43:21

新型玻璃教学设计|《新型玻璃》教学设计(一)

《新型玻璃》教学设计之一佚名第一课时教学目的:1、学会正确读写本课生字新词。2、朗读课文,整体感知课文,初步了解课文内容。教学重难点:学习生字词,整体感知课文,初步了解课文内容。教学过程:一、导入新课

2017-12-21 15:43:21