《积累·运用三·习作》教学设计之一佚名教学目标：1 激发学生热爱大自然的情感，乐于表达，融情于景。2 初步学习写景文章的基本方法，能抓住景物的主要特点，做到内容具体，并有一
2017-12-20 15:43:21
《高大的皂荚树》教学设计之二安达小学 邹毓洁教学理念：1、无论素质教育、创新教育、还是任何一种新的教育思想教育体制都应该把关注学生的个性心理放在首要位置。因为这是提高学生学习效率也是有关一个人终身发展
2017-12-19 18:43:21
《珍贵的教科书》教学设计之一佚名教学目标1 了解战争年代的艰苦条件下学生坚持学习的艰难和张指导员不怕牺牲、光荣献身的精神，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。2 弄懂每个自然段的意思，了解自然段之间的联系，
2017-12-19 09:43:21
《五彩池》教学设计之一秋嫣一、学习目标设计：认知目标：学会本课生字新词，理解“腾云驾雾、漫山遍野、铺展、凝结、折射”等词意。朗读课文。背诵课文第二、四自然段。能力目标：通过第二
2017-12-19 06:43:21
《海滨小城》教学设计之一佚名教学要求：1、了解海滨小城的美丽、整洁，受到热爱家乡的教育。2、学习作者观察景物的方法，提高观察能力。3、练习给课文分段，归纳段落大意。教学重点、难点：体会海滨小城景色的特
2017-12-18 12:43:21
《五彩池》第二课时教学设计之一佚名一、创设情境，整体感知今天，我们继续学习课文《五彩池》。我们学校许多教师都没去过五彩池，我想请同学们为老师设计几条宣传五彩池的广告语，为了写好广告语，我们必须通过学习
2017-12-18 06:43:21
《五彩池》教学设计之三佚名教学要求：1、学习本文，了解四川藏龙山五彩池的奇异景象及其产生的原因，培养学生热爱祖国大自然的思想感情和审美能力。2、学习本课生字新词，摘录积累描写五彩池形状和颜色的词语。3
2017-12-18 00:43:21
《科利亚的木匣》教学设计之二佚名教学要求：1、使学生从理解课文内容的过程中获得启示，培养他们多动脑、勤思考的学习精神和生活态度。2、体会课文哪些内容写得真实、具体。3、学会本课生字和新词，练习用&ld
2017-12-17 18:43:21
《海滨小城》教学设计之三哈轻小学 付雨薇教学内容：人教版第五册《海滨小城》新课教学目标知识目标：了解海滨小城的美丽、整洁受到热爱家乡的教育能力目标：学习作者观察景物的方法，提高观察能力。练习积累语言。
2017-12-17 06:43:21
《科利亚的木匣》教学设计之三佚名学习目标①认识“匣、锯、阶”3个生字。会写“挖、鞋”等13个字。能正确读写“冰鞋、斧头”等15个
2017-12-17 03:43:21
《爸爸和书》教学设计之三作者：春苑小学教学目标1 通过学习，了解《皇帝的悲哀》这本书珍贵的原因，使学生更加喜欢读书，热爱学习。2 学习本课生字，通过查字典，读准字音，了解词意，并有感情地读出人物的对话
2017-12-16 21:43:21
《五彩池》教学设计之五佚名教学要求：1、了解五彩池的奇特景观，从中感受大自然的美。2、了解每段落之间的联系并划分段落。3、学习12个生字，理解重点词语的意思。4、有感情地朗读课文，背诵二、三自然段。教
2017-12-16 18:43:21
《爸爸和书》教学设计之四佚名教学目标：1 认会7个生字，会写10个生字。掌握“悲哀、珍贵、清晰”等词。2 学习课文，老街爸爸靠省吃俭用、节衣缩食给我买书的事，体会爸爸买书的艰辛
2017-12-16 06:43:21
《陶罐和铁罐》教学设计之一佚名教学目标：1 认识本课6个生字;分角色朗读课文。2 阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。教学步骤：(一)导入这节课，我们来学习第19课：陶罐和铁罐(二)整
2017-12-16 03:43:21
《朱鹮飞回来了》教学设计之一佚名以问启思，讨论交流的设计方案教学过程：一、直入课题，引发疑问教师：今天，我们要一起学习一篇新的课文，(板书课题)请同学们齐读课题——朱鹮飞回来了
2017-12-16 00:43:21
《黄继光》教学设计之五张江教学目的：一、通过学习认识黄继光壮烈牺牲的伟大意义，体会英雄的顽强战斗、不怕牺牲的精神，学习英雄崇高的爱国主义、国际主义精神和大无畏的英雄气慨。二、学会本课生字新词。三、理解
2017-12-15 06:43:21
《早发白帝城》教学设计之一执教：八达小学 李蓉晖教学目标1、学会五个生字, 正确读写“白帝城、江陵、猿声”等词语。2、朗读、背诵并默写古诗。3、学习利用注释，展开想象，读懂古诗
2017-12-13 15:43:21
《早发白帝城》教学设计之二佚名教学目标1、认识本课的7个生字，会写10个生字，能用自己喜欢的方法学习字词。2、领会诗的规律，能正确流利地朗诵诗歌，并会背诵。3、理解诗歌内容，体会思想感情，提高对于诗歌
2017-12-13 03:43:21
《早发白帝城》教学设计之三佚名教学内容：学习古诗《早发白帝城》教学目的：1 学会本首古诗中的生字新词。2 在弄懂词句意思的基础上，了解诗歌内容，体会思想感情。3 能正确、有感情的朗读古诗。重难点：有节
2017-12-12 12:43:21
《古诗两首》教学设计之一佚名教学目标：1 学会本课8个生字。2 朗读、背诵并默写两首古诗。3 理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的景象，感受诗人的心境，激发学习古诗的兴趣。4 学习利用注释，展开想象，读懂
2017-12-11 12:43:21
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