语文教师普通话等级要求|语文教师介绍:我在实小的故事:感动的幸福

更新时间:2020-05-21 来源:幼儿教案 点击:

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  语文教师介绍:我在实小的故事:感动的幸福

  入职时间:1996年8月

  入校时间:2009年8月

  任教学科:语文

  教育格言:“教书育人,教学相长”是我的教育追求。教书也教己,育人亦育己,师生共同成长,一起进步。

  我在实小的故事:感动的幸福

  “感动”,在词典里这样解释:思想感情受外界事物的影响而激动,引起同情或向慕。我自认为是个比较理性的人,但在实小的两年,却时时刻刻被身边的人和事感动着。

  认识王琦,源于“江浙沪”活动展示中她班学生的出色表现:自信大方,思维活跃,语言感染力特别强,真像刘良华教授说的达到“静如处子,动如脱兔”的境界。我们迫不及待地请教,她却谦虚地把功劳让给他人。

  今年,她接任我们二年级,班级里男生的活跃程度是大家有目共睹的,但她没有半句怨言,还经常用“宝贝”来形容。她身体不适,总是撑着;到了做手术那天,她还没请假,直到下午上完课才去医院,我们都劝她“身体要紧,我们来代课。”她莞尔一笑说:“没事,小手术嘛!”可那毕竟也是手术啊!

  第二天,她居然也没请假!我们都说:“别担心学生,我们会关照的。”但她淡淡地说:“没事,我可以的。”看脸色就知道,她很疲惫,需要好好休息,但她说:“刚接的班,不放心啊!”第二个星期,她儿子乐乐也生病住了院,险些也要动手术——上苍保佑,乐乐没事。但是前前后后,她没请过一天假。我想:这样的好老师哪里找?作为她的学生,幸福;作为学生家长,更幸福。

  其实在实小,像王琦这样不舍得请假、不愿意请假的老师很多很多,像王琦这样一心扑在班级、扑向学生的也很多很多,像丽达、智玲、孙黎、依理、迎春、洪丹、坚鸥、小芬、淑萍、闫琳、欧景升……

  感动无处不在,幸福无时不有。每天在感动中工作,那是多么美好的境界;每天在感动中生活,那是多么幸福的享受!

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